Titolo: L’Educatore Professionale Socio Pedagogico e il suo ruolo nella partita dell’educazione e della riabilitazione: Quanti e quali giocatori occupano il campo negli ambiti socio sanitari?
Title: The Professional Socio-Pedagogical Educator and his or her role in the education and rehabilitation game: How many and which players occupy the field in the sociohealth sectors?
Autore: Stefano Truccolo
Come citare: Truccolo, S. (2025). L’Educatore Professionale Socio Pedagogico e il suo ruolo nella partita dell’educazione e della riabilitazione: Quanti e quali giocatori occupano il campo negli ambiti socio sanitari? Quaderni di Pedagogia e Pratiche Educative, 1(2). https://www.quadernidipedagogia.it/leducatore-professionale-socio-pedagogico-e-il-suo-ruolo-nella-partita-delleducazione-e-della-riabilitazione/
Sintesi. La proliferazione normativa, intrecciandosi con le politiche di governo delle partite riabilitative/educative, ha generato una moltitudine di profili professionali che rischiano di sovrapporsi ed intralciarsi appesantendo i processi di cura. In questo contesto, l’articolo indaga quale possa essere il punto di incontro tra percorsi pedagogici e sanitari, tra rigore scientifico e approccio umanistico. Attraverso l’analisi della multidisciplinarità, si propone una visione in cui l’armonizzazione delle competenze diventi una risorsa preziosa per una progettazione fluida e adattabile alla mutevolezza dei contesti e delle persone
Abstract: The proliferation of regulations, intertwined with the policies governing rehabilitation/educational activities, has generated a multitude of professional profiles that risk overlapping and hindering each other, thereby weighing down care processes. In this context, the article investigates the possible meeting point between pedagogical and healthcare paths, between scientific rigor and a humanistic approach. Through the analysis of multidisciplinarity, it proposes a vision in which the harmonization of skills becomes a precious resource for fluid design that is adaptable to the mutability of contexts and individuals
Keywords: Care, Method, Interdependence, Participation, Multidisciplinarity, Rehabilitation.
