Titolo
Radici costituzionali delle professioni di educatore e pedagogista
Autore
Gianvincenzo Nicodemo
Title
Constitutional Foundations of the Professions of Educator and Pedagogist
Abstract (Ita)
Il contributo analizza il fondamento costituzionale delle professioni educative e pedagogiche, evidenziando il ruolo che educatori e pedagogisti svolgono nel perseguimento dell’interesse generale e nello sviluppo sociale della Repubblica. A partire dai principi sanciti dalla Costituzione italiana, in particolare quelli di sussidiarietà, uguaglianza e centralità della persona, il testo mette in luce come l’educazione contribuisca alla riduzione delle disuguaglianze e alla promozione del pieno sviluppo umano. Viene inoltre approfondito il legame tra istruzione ed educazione come strumenti di emancipazione individuale e collettiva, sottolineando il valore della funzione educativa nella costruzione di una società democratica e inclusiva.
Parole chiave
Costituzione, Educazione, Pedagogia, Uguaglianza, Sussidiarietà, Diritti
Abstract (Eng)
The contribution examines the constitutional foundations of educational and pedagogical professions, highlighting the role of educators and pedagogists in promoting the general interest and social development of the Republic. Drawing on the principles enshrined in the Italian Constitution—particularly subsidiarity, equality, and the centrality of the person—the text shows how education contributes to reducing inequalities and fostering full human development. It also explores the relationship between instruction and education as tools for individual and collective emancipation, emphasizing the value of educational functions in building a democratic and inclusive society.
Keywords
Constitution, Education, Pedagogy, Equality, Subsidiarity, Rights
Come citare (APA 7ª ed.)
Nicodemo, G. (2024). Radici costituzionali delle professioni di educatore e pedagogista. In G. Nicodemo (a cura di), L’alba dell’albo: Educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti tra riconoscimento normativo e sociale (pp. 9–12).
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