Titolo
Metodologia Pedagogia dei genitori
Title
The Parents’ Pedagogy Methodology: Educational Knowledge and Family Participation
Autori
Riziero Zucchi
Author
Riziero Zucchi
Sintesi
Il contributo presenta i principi fondamentali della Metodologia Pedagogia dei Genitori, un approccio che valorizza il sapere educativo maturato dalle famiglie attraverso l’esperienza quotidiana della cura e dell’accompagnamento dei figli. L’autore sostiene la necessità di riconoscere il ruolo attivo dei genitori nei processi educativi, superando una visione che attribuisce esclusivamente ai professionisti il monopolio delle competenze pedagogiche. La metodologia proposta promuove la costruzione di alleanze educative fondate sul dialogo, sulla partecipazione e sul reciproco riconoscimento delle conoscenze. In questa prospettiva, il sapere dell’esperienza diviene una risorsa essenziale per favorire inclusione, corresponsabilità e qualità delle relazioni educative.
Abstract
This chapter outlines the key principles of the Parents’ Pedagogy Methodology, an approach that recognizes and values the educational knowledge developed by families through everyday caregiving experiences. The author argues for acknowledging parents as active participants in educational processes, challenging perspectives that reserve pedagogical expertise exclusively for professionals. The proposed methodology promotes educational partnerships based on dialogue, participation, and mutual recognition of knowledge. Within this framework, experiential knowledge becomes a valuable resource for fostering inclusion, shared responsibility, and the quality of educational relationships.
Parole chiave
Pedagogia dei genitori; partecipazione familiare; alleanza educativa; sapere dell’esperienza; corresponsabilità; inclusione.
Keywords
Parents’ pedagogy; family participation; educational partnership; experiential knowledge; shared responsibility; inclusion.
Come citare (APA 7)
Zucchi, R. (2020). Metodologia pedagogia dei genitori. In E. Tarracchini (a cura di), Pedagogia dell’emergenza. Pedagogisti ed educatori professionali socio-pedagogici al servizio delle famiglie, delle scuole, delle comunità (pp. 77–87). APEI Editrice.
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